BLOQUEO CONTINENTAL A HOLANDA

 

                       

Provincias Unidas. 1627. La guerra que se inicia entre España y las Provincias Unidas en 1621 se libra en los campos de batalla y en los puertos comerciales europeos. Antes de empezar los enfrentamientos armados se interrumpen todos los vínculos económicos y comerciales entre ambos países.

En abril de 1621, España cierra los puertos de todos sus territorios peninsulares e italianos a los barcos holandeses. Durante la tregua, el comercio holandés en el Mediterráneo se ha extendido notablemente y la mayor parte de la lana y sal españolas son transportadas a Génova por buques de las Provincias Unidas.

En represalia estas imponen el bloqueo a los Países Bajos. Entonces España inicia la construcción de una flota en Flandes para atacar a los buques holandeses.

A pesar de esto algunos barcos de este país siguen comerciando, utilizando credenciales falsas. Al ver el rumbo que toma la guerra en 1.623 España decide imponer controles más severos en la Península y privar a las Provincias Unidas de todos sus mercados en Flandes.

Al año siguiente Madrid planea interrumpir todos los accesos a las Provincias Unidas por las rutas comerciales fluviales, pero el proyecto fracasa por la negativa de los príncipes alemanes afectados.

Aun así, los efectos de la guerra económica son muy negativos en Holanda. 

Para compensar la disminución de las ganancias comerciales algunas ciudades se ven obligadas a aumentar los impuestos, lo que provoca unos levantamientos populares (Harlen 1624). En octubre de ese año se establece en Sevilla un Almirantazgo Especial del Norte para crear un sistema  de monopolios para la navegación entre España y Flandes.

En 1625 se estrecha el bloqueo de los ríos que pasan por las Provincias Unidas provocándoles subidas de precios. Mientras la intervención de aliados Holanda ha ampliado el conflicto, que enlaza con la Guerra de los Treinta Años.

LOS RIGORES DEL CLIMA

 

               

Península ibérica, 1626. Las grandes tormentas caídas en la Península producen diversas inundaciones y provocan importantes daños materiales. Mientras que la ganadería experimenta algunas pérdidas (los cartujos sevillanos, por ejemplo, pierden todo su ganado valorado aproximadamente en diez mil maravedíes).

La agricultura española en general se halla igualmente afectada por las inclemencias del tiempo, y con ello vuelven a extenderse por el territorio el hambre y la carestía sin haber dejado tiempo a que los campos y las personas restablezcan de la sequía pertinaz de los años anteriores.

Los más afectados por estos cambios climáticos y por las malas cosechas fueron sin duda los campesinos y las masas pobres urbanas quienes veían encarecerse los productos de primera necesidad.

Pese a que en otras situaciones similares –debe considerarse que durante el antiguo régimen el clima representaba el factor más importante para la producción de alimentos y que una serie de malas cosechas era seguida inevitablemente por epidemias y una elevada mortandad, el gobierno había adoptado la medida de importar productos del exterior; sin embargo, no se registra en esta época ninguna entrada de cereal de fuera, lo que indica que los recursos europeos se hallan agotados y que la situación es penosa  por doquier.

Aparentemente, el siglo XVII marca la transición de un periodo climático a otro, se supera en cierta forma una etapa glaciar y como consecuencia de ello las variaciones y ka imprevisibilidad del clima están a la orden del día en lo que se refiere a Europa, cuyo modelo siguen los historiadores en España, ya que su microclima todavía mo ha sido bien analizado. Aun así, se conoce que el reinado de Carlos I fue asolado por una sequia que reaparecería a mediados del siglo XVII y sería causante, unida a una política adversa, de una grave crisis.

 

LA EDUCACIÓN DE LAS ÉLITES

Madrid 1.625. Se fundan los Reales Estudios del Colegio Imperial de San Isidro. Se trata de la única institución docente religiosa fundada en el siglo XVII, en España y representa un importante logro para la Compañía de Jesús, que había sido acogida con cierta hostilidad en los ambientes universitarios y técnicos,

Colegio Imperial de  San Isidro Madrid 

                         

Destinados básicamente a la educación de los primogénitos de la nobleza, los Reales Estudios contaron con los medios e instalaciones de la Academia de Matemáticas, que desapareció, y se impartían en este centro las asignaturas de historia natural, la filosofía natural y las matemáticas.

                                    

                                                             Padre Jesuita Nieremberg

Si la enseñanza de la primera disciplina que quedó reducida a las clases del padre Nieremberg y fue de muy breve duración – y de la segunda que tampoco gozó de especial notoriedad, pese a hacerse cargo de ella figuras de cierta relevancia como eran Juan Bautista de Poza y Agustín Castro – no fueron acontecimientos extraordinarios en el ámbito de la docencia, la enseñanza de las matemáticas, por el contrario, adquirieron gran importancia.

                                                                  Juan José de Austria

Su cátedra estuvo presidida en un principio por el flamenco Juan Carlos de Fraile (cuyo discípulo Juan José de Austria había traído a España) y después por otros profesores extranjeros, para pasar finalmente a manos de José de Zaragoza, insigne astrónomo y matemático.

EL REY FELIPE IV NECESITA RECURSOS ECONÓMICOS

 

España 1626.- La reanudación de la guerra en Europa y la extrema penuria de la hacienda fuerzan al Conde Duque de Olivares de pensar en la manera de allegar recursos donde los haya, y en especial de nuevas fuentes no agotadas todavía.

Con este objeto convoca a las cortes castellanas en 1623, y en 1625 organiza un viaje del monarca a los reinos de la Corona de Aragón cuyas asambleas aún les protegen de la voracidad fiscal con más éxito que las de Castilla.

Se trata de poner en práctica la Unión de Armas. Estos territorios ofrecen a la corte un gran recibimiento pero en Zaragoza, a pesar de la sumisión impuesta a los aragoneses en 1.591. Felipe IV no puede obtener los tres mil hombres armados que pretendía.

Tan solo consigue el sostenimiento, sin armas, de dos mil trescientos. En Monzón halla irritados a los valencianos, pero puede conseguir setenta y dos mil libras anuales durante quince años. 

Las cortes de Valencia, habían perdido fuerza sobre todo tras la expulsión de los moriscos y mucho de los puestos en aquella asamblea, que acabará estallando en 1.640.

La Corona reclama a Barcelona y otros municipios el <<quinto real>> adeudado desde 1.599, pretende cobrar un diezmo de las rentas eclesiásticas, a lo que se oponen los obispos y algunos cabildos y exige una amplia movilización de hombres y dinero, calculando la población del Principado en un millón de hombres, cuando en realidad tiene la mitad.

Tales propósitos consiguen unir a toda la asamblea contra los proyectos de Olivares, y el rey tiene que abandonar Barcelona sin ningún acuerdo, salvo algunas tentativas finales de los procuradores para lograrlos.

         

LOS INGLESES ENTRAN ATACANDO POR EL PUERTO DE CÁDIZ

 

LA FLOTA INGLESA ATACA A CÁDIZ

Cádiz, 7 de octubre de 1625. La flota inglesa fracasa en su intento de apoderarse de Cádiz. La expedición de este ataque inglés a Cádiz hay que buscarla en el despecho en el entonces príncipe de Gales, AL  verse despechado en su aventura madrileña, a donde se ha contado que acudió incluso al principio de incógnito, para pedir la mano de una infanta española. María hermana de Felipe IV.

Durante el noviazgo de aquella época realizó algunos actos de enamorado, como saltar la verja del jardín y ver de éste modo fuera del protocolo a su amada, algo que chocaba frontalmente con la rígida etiqueta de los Austria, en relaciones previas al matrimonio, aparte de los problemas que presentaba la diferente religión de los futuros contrayentes,

Es ahora, ya rey, cuando su despecho le llevaría a efectuar una alianza con Holanda y a realizar un ataque frontal contra un puerto peninsular español.

En 1625 el cardenal Richelieu pide barcos a Inglaterra para combatir a los genoveses aliados, en este momento con España.

En septiembre del mismo año, una flota de noventa naves inglesas aparece frente a Lisboa, pero se dirige hacia el sur siguiendo la línea de la costa, sin atacar.

El 7 de octubre entran en la bahía de Cádiz y lord Wimbledon, el comandante, ordena desembarcar a diez mil hombres que ocupan la torre del Puntal.

Los ingleses son atacados por los civiles armados, dirigidos por Fernando Girón, hasta que llega el duque de Medinasidonia, gobernador de Andalucía, al mando del ejército para enfrentarse a la invasión.

Este hace retroceder a los ingleses, que reembarcan precipitadamente y vuelven a Plymouth, tras perder mil soldados y hasta treinta naves. La expedición naval inglesas terminó en un estrepitoso fracaso para las fuerzas lideradas por Inglaterra contra la España de Felipe IV. 

 

 

GRUPO DE SENDERISMO RAILES LA MARCHA DEL MIERCOLES DÍA 22 DE BRIL

 

DESPLAZAMIENTO A CERRO MURIANO EN EL BUS DE LAS 7,45 H, A SU LLEGADA EN TORNO A LAS 8,40 DESAYUNO EN EL BAR LLAMADO EL CASINITO A SU FINALIZACIÓN SE REALIZA UNA MARCHA SENDERISTA  A TRAVÉS CALLE LOS OLIVOS PARA CAMINAR HACÍA LAS ANTIGUAS ZONAS MINERAS Y LAS  DE CAMPO BAJO  HASTA FINALIZAR EN EL CENTRO DE MAYORES REGRESANDO A CÓRDOBA EN EL BUS DE LAS 11 H.

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